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第B0002版:财富·榜样
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· 老板忙教书 老师乐下海
· 老师做老板,为什么
· 做老师,做老板
生活状态很不同
· 老板当老师,讲什么
· 双方“换血”,效果不错
· 角色互换是市场经济成熟的结果
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2007年3月6日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
老板当老师,讲什么
  周大虎告诉记者,从去年9月份到现在,他总共给学生讲过四次课。讲课内容就是他自己多年的实际工作经验,包括创业经历,处事、解决问题的例子,以及在实际工作中得到的启发等。

  “我没有上过大学,就把我在‘社会大学’里积累的实际经验告诉他们。现在的大学生面临着毕业和就业的压力,这些实际经验与课堂上老师讲的理论不同,他们在今后的工作实践中遇到问题时可以参考。

  “我出国的经历比较多,把自己感受到不同的文化以及不同的个性,讲给学生听。学生也挺爱听的,就当是他们了解外部世界的一个窗口吧。”周大虎说。

  浙江理工大学经贸与管理学院客座教授、天津中乒汽车集团总经理陈中放则告诉记者:“我研究过,如果一项新制度出来,到写进教材要花一年半到两年的时间,因为要经历总结、写书、发行、课程安排等一系列的过程,这样滞后了现行业务制度变化的需求。但在实际的经济改革过程中,制度的完善和变化是很快的,我觉得最好的办法还是在实践中发现问题。”所以,他特别喜欢去讲课。“我在各个金融部门做过,我现在的研究重点在于金融产品的比较。把自己学到的东西教给别人,是一种乐趣。”

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