2009年浙江高考作文话题是“绿叶对根的情意”，话题由上个世纪80年代的一首老歌引出，很多考生都反映他们不知道有这样的一首歌，而在我看来，却显得特别亲切、自然，我不仅联想到子女对父母的情意，学生对老师的情意，游子对故土的情意……还联想到教育这棵大树，我一直眷念着她那古老的根须——在考场上奋笔疾书你是否也会像我一样思考呢？

　　也许我是老师的缘故吧，辅导学生作文的时候，我也一再强调要写自己熟悉的生活，要写出自己独特的人生经历和感悟。面对这样的一道考题，坐在考场外的我，竟然很冲动，很想一吐为快。

　　有几个细节一直在我的脑海里翻滚着：那天是周六，上级教育部门规定不能补课，可是“上有政策下有对策”，我们换了一个地点，改了一个名目，依然我行我素，其实很多学校都是如此，这是公开的秘密。这并不重要，重要的是，那天早上我走进教室的时候，教室简直成了垃圾的世界，每个同学似乎一夜之间都学会了乱丢垃圾，教室的门口躺着一袋汩汩流着的牛奶，还有半块面包……我实在看不下去，在上课的间隙里，我把门口和教室过道上的垃圾一一清理掉，当时我一边清理一边还在想：我这是以身作则，为人师表，效果一定会不错的！可是，当第二节课铃声响起的时候，我发现不仅每个同学座位底下的垃圾没有捡掉，过道上又出现垃圾了！也就是说，我当时的想法很天真，很自作多情！我很失望，简直可以形容为彻底失望，但我是老师，虽然不是班主任，但我有责任，不能推卸，不能彻底失望！你们知道吗？参加周六辅导的学生基本上是班级里的学习精英，就是所谓的尖子学生！

　　还有一个细节，每年初三毕业考试之后，每个班级都有一批学生被职高提前招生，他们一般都是班级里成绩靠后，并且比较调皮的学生。他们在的时候，大多是我们老师和尖子学生的“眼中钉，手中刺”，我们都盼望他们能早点走。有一天，他们真的走了，我发现教室的饮用水出现危机了！学习成绩优秀的学生竟然没有一个自愿为同学服务！他们宁可自己不喝水，或者自己去买矿泉水！所以，我当班主任的时候，班规里明确规定背水按学号轮流，当然力不从心者例外。

　　其实，还有很多细节，不用我一一叙述了吧！只要你是一个关心教育的人，你就会发现，教育这棵大树看起来枝繁叶茂，实际上她的根在哪里已经渐渐被人淡忘了。

　　记得著名的教育家叶圣陶先生曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”那么，良好的习惯是不是教育的“根”呢？俗话说“叶落归根”，白发苍苍的诺贝尔奖获得者把自己一生的伟大成就都归功于“根”，这不是“绿叶对根的情意”的最好诠释吗？

　　潜海龙